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Ecole Annie Bettex

Travaux de démolition et reconstruction validés par le Conseil Municipal

Livré en février 2008, l’établissement a fait l’objet d’un constat de non-conformité en octobre 2008 et a été fermé par arrêté du maire en juillet 2011.

Depuis un contentieux a été engagé par la Commune afin de faire reconnaître la responsabilité des intervenants dans la construction du bâtiment et tenter d’obtenir réparation pour le préjudice subi par la collectivité. Le 28 décembre 2020, le tribunal administratif de Grenoble a reconnu la responsabilité du maître d’œuvre de l’époque à hauteur de 80% en le condamnant à indemniser la commune d’un montant de 1 037 000 € (comprenant les frais de justice).

L’équipe municipale a engagé un travail conséquent afin d’étudier toutes les possibilités de réouverture de l’école.

Une mission de maîtrise d’œuvre de diagnostic et de faisabilité du bâtiment a été confiée au groupement d’études représenté par le cabinet Beauqier Architectes (Annecy) afin de disposer d’une vision exhaustive de l’état de la construction ainsi que d’un chiffrage des interventions nécessaires. Suite à la conclusion de leur étude, rendue en janvier 2022, il en ressort que le coût de réhabilitation de l’existant (2 910 000 € HT) est quasi-identique à une démolition/reconstruction(2 990 000 € HT). En sachant qu’une opération de réhabilitation présente une certaine complexité qui pourrait se transformer en coût et délai supplémentaire lors de la phase de travaux.

Au regard de tous ces éléments, la municipalité a approuvé lors du conseil municipal du 07 avril 2022 le principe d’une démolition/reconstruction du bâtiment scolaire situé au Visigny afin de permettre une réouverture de l’établissement dans les meilleurs conditions.


Une réunion publique, organisée le 14 avril 2022 au CCAS, a également permis de détailler ce projet aux Morillionnais.

La prochaine étape portera sur le lancement des consultations en vue de doter la collectivité d’une équipe de maîtrise d’œuvre pour concevoir et diriger les travaux de la future école.